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 野口悠紀雄氏の”「超」英語法”から

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 たとえば『海外旅行で使える英会話100』などといったハンドブックを持って、アメリカに行っ

た日本人が、駅までの道をその本のとおりに訊く。訊ねられたアメリカ人が親切に答えてくれ

たとして、本当にうまく駅までたどり着けるのだろうか。逆に日本国内で外国人が「エキハドッ

チデスカ?」と訊ねてきて、日本語だからと「三つ目の信号を左に曲がって、100mくらい歩くと

銀行があるから、そこを右に曲がれば駅ですよ」と説明して、相手は理解できるだろうか。

 つまり、話しかける言葉を覚えたとしても、相手の言うことを聞き取れる能力がなければ意

味がない。

 『英語の勉強は話すより聞くのが重要』という意見です。会話というのは話すことよりも聞く

機会のほうがはるかに多いのです。会議でも自分が話すよりも、誰かの報告を聞く時間のほ

うが多い。そして聞けるようになれば自動的に話せるのです。普通の会話なら身振り手振り

でなんとなく意思を伝えられるかもしれないが、ビジネスの世界や、具体的に解決したい問題

、目標がある部分ではそうもいかない。その業界や分野の正確な専門の英語が必要だ。そ

の専門英語が使えるようになるには「目的をはっきりすべきだ」といいます。
 
 「目的が明確ならば、勉強すべき専門英語がはっきりします。ビジネス英語はほとんどが専

門分野なのですから、専門用語がわからないまま英語を覚えても、ビジネスで使えませんし、

使えなければ意味がありません。自分が今いる世界で通用する英語。専門用語を中心に学

ぶべきなのです。ネイティブが教えてくれるから英語ができるという神話。英会話で覚えたも

のはどんなシーンでも通用するはずだという思い込み。両者こそが、英語教育の間違いだと

いいます。

 参照先: http://kodansha.cplaza.ne.jp/noguchi/college/




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